De resultaten van ons onderwijs

Niet alle opbrengsten van ons onderwijs zijn meetbaar, veel is merkbaar

Onze meetbare resultaten

Wij verantwoorden ons onderwijs met de resultaten van de Eindtoets die de kinderen in groep 8 maken. Hierin worden de vaardigheden getoetst op de gebieden lezen, taal en rekenen. De sociale veiligheid verantwoorden we middels de speciale leerlingvragenlijst.

NB. in het schooljaar 2019-2020 is de afname van de Eindtoets landelijk geannuleerd als gevolg van de pandemie.

Lezen, taal en rekenen

De ondergrens van de eindtoets is 80. Wij scoren daar al jaren ruim boven.

Doel van het onderwijs in Nederland is dat alle kinderen, althans minimaal 85%, het 1F niveau halen. Met dit niveau kan ieder kind goed instromen in het VO.

Daarnaast geldt een schoolspecifiek doel voor het percentage kinderen dat het niveau 1S/2F haalt. Dat is voor ons op 52% gesteld. In onderstaande afbeeldingen ziet u dat onze scores 1S/2F hoog genoemd mogen worden.

Sociale veiligheid

De mooie resultaten van de vragenlijsten van onze groepen 8 geven we hieronder weer. Daarbij geven we per score aan hoe deze geinterpreteerd dient te worden.

Onze uitstroomgegevens

In onderstaande tabel is aangegeven hoeveel procent van onze leerlingen in juli 2020 is uitgestroomd naar de verschillende onderwijsvormen van het voortgezet onderwijs. Tevens staan de voorlopige adviezen voor schooljaar 2021 vermeld. Deze adviezen kunnen nog worden bijgesteld naar boven na afronding van de eindtoets 2021.

	VMBO-basis	VMBO-b/k	VMBO-kader	VMBO-G/T	VMBO-T	VMBO-T/HAVO	HAVO	HAVO/VWO	VWO
2021	1,2%	1,2%	3,1%	1,2%	16,6%	10,8%	18,7%	13,0%	28,2%
2020	2,2%	0%	6,5%	6,5%	21,7%	15,2%	21,7%	6,5%	19,6%

Natuurlijk wilt u het beste voor uw kind.
Enthousiast geworden door ons verhaal?

Maak kennis met de Roald Dahl

Portfolio's

Een kindeigen groeidocument

Onze merkbare resultaten

Al onze leerlingen houden hun ontwikkeling bij in een portfolio. Naast dat zij hierin reflecteren op hun eigen werk, kijken ze ook naar de stappen die zij zetten op het gebied van samenwerken, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en reflectie.

Twee keer per jaar presenteren de leerlingen dit portfolio aan hun ouders. Met behulp van onze vragenkaartjes kunnen ouders een mooi gesprek voeren met het kind over de ontwikkeling.

De leerkrachten voegen een persoonlijk verslag over de ontwikkeling van het kind toe aan dit portfolio, naast dat zij per leerling de ontwikkeling op de kernwaarden: samenwerken, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en reflectie invullen.

Impressie van de portfoliopresentaties