protocollen | Datum | ||
---|---|---|---|
protocol schorsen en verwijderen Bestand type: .docx Bestand grootte: 82 KB | 22-5-2018 | ||
schorsen en verwijderen Bestand type: .pdf Bestand grootte: 130 KB | 5-6-2018 | ||
Privacy Bestand type: .pdf Bestand grootte: 145 KB | 5-6-2018 | ||
Toestemmingsbrief Privacy wetgeving Bestand type: .pdf Bestand grootte: 115 KB | 14-9-2018 | ||
Sponsorprotocol Bestand type: .pdf Bestand grootte: 294 KB | 5-7-2019 | ||
basisplan thuisonderwijs Bestand type: .pdf Bestand grootte: 410 KB | 28-10-2020 | ||
POS 2020-2021 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 260 KB | 12-2-2021 | ||
beslisboom Bestand type: .pdf Bestand grootte: 291 KB | 18-2-2021 | ||
Beslisboom 0 jaar t/m groep 8 (12-2-21) Bestand type: .pdf Bestand grootte: 310 KB | 10-4-2021 | ||
gedragsprotocol versie dec 2020 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 229 KB | 10-5-2021 | ||
verlofaanvraag Bestand type: .pdf Bestand grootte: 9 KB | 19-5-2021 | ||
gedragsprotocol aanpassingen april 2021 (1).pdf Bestand type: .pdf Bestand grootte: 222 KB | 26-8-2021 | ||
Sponsoring mei 2021 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 141 KB | 2-9-2021 | ||
beslisboom groep 1 t/m 8 24-12-2021 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 267 KB | 19-1-2022 | ||
Beslisboom 1-2-2022 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 236 KB | 10-2-2022 | ||
Gedragsprotocol augustus 2021 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 225 KB | 11-2-2022 | ||
Beslisboom leerlingen t/m groep 8 juli 2022 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 221 KB | 12-10-2022 | ||
POS 2022-2023 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 282 KB | 13-2-2023 | ||
Verlofaanvraag invulbare PDF Bestand type: .pdf Bestand grootte: 57 KB | 10-3-2023 | ||
Gedragsprotocol december 2022 Bestand type: .pdf Bestand grootte: 241 KB | 4-4-2023 | ||
trap van ondersteuning Bestand type: .pdf Bestand grootte: 85 KB | 20-12-2023 |
Algemene contactgegevensMeetketting 1 1689 XD Hoorn - Zwaag Specifieke contactgegevensRouteplanner | Snel naarCookiesDeze website maakt gebruik van cookies om de website te analyseren, te verbeteren, om het gebruik van sociale media mogelijk te maken en informatie van derden te tonen.
| Wij zijn een PENTA-school |